課堂教學錄像針對執(zhí)教教師的基礎規(guī)定
- 2020-03-28
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課堂教學錄像早已變成課堂教學的一個關鍵的階段，選用課堂教學錄像，學員能夠不斷學習培訓教師的課程內容加重學習培訓印像。另外，著名老師的錄播課件更可以讓大量的學員見到優(yōu)秀教師的風彩，多元化學習培訓，另外也是各種院校將會溝通交流的一個關鍵方式。那麼，下邊人們來談一談課堂教學錄像針對執(zhí)教教師的基礎規(guī)定。
1、在課堂教學錄像視頻錄制以前，教師必須用心準備好教學課件，充足了解課堂教學課程內容。另外還要水泥熟料老師的演試設備的實際操作。
2、講學教師服裝必須干凈整潔大氣，充足突顯老師的崗位設計風格，提議以淺色系套服主導
3、課堂教學錄像規(guī)定老師提早配戴麥克風以便捷視頻錄制收音，此外老師自己響聲也必須嘹亮清楚。
4、老師提前準備課程內容操縱在三十五分鐘到五十分鐘中間，提升課程內容的品質也可以確保學員的市場集中度。
5、老師提早和課堂教學錄像工作人員開展溝通交流，確立攝像機部位，及其拍攝步驟。
6、PPT教學課件以十六比九的占比設定，務求內容清楚頁面美觀大方無錯字。以便課堂教學錄像實際效果考慮到，課件背景和內容必須迥然不同。
7、老師必須提高課堂教學的參與性及其挑戰(zhàn)性，融合學員互動交流階段，正確引導學員積極主動解答問題。
8、視頻錄制進行后，老師跟錄像工作人員聯(lián)絡審批視頻錄制影象，假如發(fā)覺內容不正確。開展紀錄并立即聯(lián)絡課堂教學錄像工作員，提示中后期編寫時開展改動。
9、規(guī)定講學老師應用標準的課堂教學術語及其普通話水平。尤其是在課堂教學開局和課程內容末尾，應用技術專業(yè)開局語和結語，確保一場課堂教學的一致性。
課堂教學錄像的主人翁實際上就是說講學教師，因而一場課程內容的取得成功是否教師的關聯(lián)重特大。因此以便盡快確保視頻錄制的品質，教師盡可能要遵照一些基礎規(guī)定。
